McGill University, Centre d'enseignement du français/French Language Centre

1014 14747
Position ID:McGill-Centre d'enseignement du français/French Language Centre-FACLEC [#14747]
Position Title: Faculty Lecturer
Position Location:Montreal, Quebec H3A 0G5, Canada [map]
Subject Area: French as a Second Language / French as a Second Language
Appl Deadline:2019/11/01help popup** (posted 2019/09/23, updated 2019/09/22, listed until 2020/03/22)
Position Description:    

*** the list date or deadline for this position has passed, and no new applications will be accepted. ***

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LE CENTRE D’ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS (CEF)

POSTE DE FACULTY LECTURER EN FRANÇAIS SUR OBJECTIF SPÉCIFIQUE

(SPÉCIALISATION EN FRANÇAIS LANGUE DE LA SANTÉ)

Université McGill : Le Centre d’enseignement du français (CEF) de la Faculté des arts sollicite des candidatures pour un poste de Faculty Lecturer non titularisable en français langue seconde sur objectif spécifique (spécialisation en français langue de la santé). Ce poste est d’une durée de deux ans et pourrait être renouvelé jusqu’au 31 mars 2023.

SOMMAIRE DE LA FONCTION:

- Coordination et enseignement de cours de français pour les étudiants en santé et en service social ;

- Conception du matériel pédagogique d’appoint pertinent ;

- Classement et suivi des étudiants ;

- Élaboration de nouvelles approches pédagogiques, y compris l’utilisation des technologies de l’information et de la communication en enseignement des langues ;

- Participation à la vie universitaire (participation à des comités et projets à l’échelle départementale, facultaire et/ou universitaire);

- Liaison entre le CEF et le Projet de formation et de maintien en poste des professionnels de la santé (Dialogue McGill) ainsi que le Comité des coordonnateurs de stages pour les étudiants en santé et en service social ;

- Gestion du compte relatif au financement des cours de français pour les étudiants en santé et en service social ;

- Préparation et animation d’ateliers de formation et aide ponctuelle auprès des étudiants qui ont obtenu un rendez-vous pour passer l’examen de français de l’Office québécois de la langue française ;

- Participation à des projets de recherche appliquée et à des activités de développement professionnel ;

- Possibilité de donner des cours réguliers de français langue seconde.

EXIGENCES :

- Maîtrise (ou l’équivalent) en didactique des langues secondes ou dans une discipline pertinente ;

- Expérience pertinente d’au moins trois ans, dont deux ans minimum dans l’enseignement du français langue seconde sur objectif spécifique ou l’équivalent, au niveau postsecondaire ou dans une école de langue spécialisée dans cette offre de cours ;

- Parfaite maîtrise du français et très bonne connaissance de l’anglais ;

- Expérience de développement et de conception de matériel pédagogique dans le domaine du français sur objectif spécifique au niveau postsecondaire ou en formation aux professionnels ;

- Expérience de développement technopédagogique ;

- Connaissance des professions de la santé et des services sociaux au Québec ainsi que du milieu de pratique des professionnels ;

- Formation en enseignement de l’écrit et en enseignement de l’oral aux niveaux élémentaire, intermédiaire, avancé ;

- Expérience des niveaux élémentaire, intermédiaire et avancé et des besoins des professionnels de la santé en communication orale et écrite, un atout ;

- Expérience pertinente de coordination d’une équipe de travail, un atout ;

- Expérience pertinente de modification ou création d’un programme d’études, un atout.

DATE D'ENTRÉE EN FONCTION : le 1er janvier 2020

DURÉE DU CONTRAT : Contrat de deux ans, qui pourrait être renouvelé jusqu’au 31 mars 2023.

TRAITEMENT ET AVANTAGES SOCIAUX : Le salaire sera conforme aux politiques de l’Université McGill.

ADRESSE DE SOUMISSION DE LA DEMANDE :

Les dossiers de candidatures devront être soumis sous forme électronique à : https://academicjobsonline.org/ajo/jobs/14747.

Le dossier de candidature devra inclure un curriculum vitae à jour, un dossier d’enseignement (un texte d’une page présentant la vision pédagogique du candidat, un dossier des principales réalisations pédagogiques et des évaluations récentes). Trois lettres de recommandation doivent être envoyées directement par les répondants à : https://academicjobsonline.org/ajo/jobs/14747.

Les candidats retenus dans une première sélection devront faire une présentation, montrant leur compétence en enseignement du français dans le domaine de la santé et des services sociaux avec soutien multimédia. Seuls les candidats sélectionnés pour une entrevue auront à soumettre des photocopies certifiées des diplômes.

Les demandes de renseignements pour ce poste peuvent être envoyées à la directrice du CEF, Natallia Liakina, à l’adresse natallia.liakina@mcgill.ca.

ÉCHÉANCE POUR LA SOUMISSION DE LA DEMANDE : le 1er novembre 2019.

L’Université McGill s’engage fermement à respecter les principes d’équité et de diversité au sein de sa communauté, tout en valorisant la rigueur et l’excellence académiques. Elle accueille favorablement les demandes d’emploi des personnes racisées et des minorités visibles, des femmes, des personnes autochtones, des personnes en situation de handicap, des minorités ethniques, des personnes de toute orientation sexuelle et identité de genre, ainsi que toute personne possédant les aptitudes et les connaissances nécessaires pour interagir au sein de groupes diversifiés.

McGill valorise et encourage la recherche qui reflète des traditions intellectuelles, des méthodologies ainsi que des modes de dissémination et de traduction diversifiés. Les candidats sont invités à démontrer la portée de leur recherche, aussi bien au sein de leur champ universitaire que dans un contexte interdisciplinaire, notamment dans les secteurs gouvernemental, communautaire et industriel.

En outre, McGill reconnaît et prend équitablement en considération l’incidence des congés (p. ex., obligations familiales ou congés pour raisons de santé), qui peuvent entraîner des interruptions ou des ralentissements de carrière. Les candidats sont encouragés à signaler tout congé ayant eu une incidence sur leur rendement et pouvant avoir modifié leur parcours de carrière. Ces renseignements seront pris en compte aux fins d’évaluation équitable de leur dossier.

L’Université McGill dispose d’un programme d’équité en matière d’emploi et invite les membres des groupes visés à indiquer leur appartenance à ces derniers dans leur dossier de candidature. Elle tient également à s’assurer que les personnes en situation de handicap reçoivent un traitement équitable et puissent pleinement s’intégrer à la vie universitaire en ayant à cœur de mettre en œuvre les principes de conception universelle dans toutes les sphères d’activité de l’Université, conformément aux politiques et procédures relatives aux aménagements. Les personnes en situation de handicap qui pourraient avoir besoin de certains aménagements pour soumettre leur candidature sont invitées à communiquer en toute confidentialité par courriel ou par téléphone, au 514 398-2477.

On encourage tous les candidats qualifiés à postuler; veuillez noter que conformément aux exigences de l'immigration canadienne, la priorité sera toutefois accordée aux Canadiens ainsi qu'aux résidents permanents.

(Le masculin est employé ici à titre d’épicène.)


Application Materials Required:
Submit the following items online at this website to complete your application:
And anything else requested in the position description.

Further Info:
https://www.mcgill.ca/flc
email
 
French Language Centre
McGill University
Arts Building, Room 110
853 Sherbrooke Street West
Montreal, QC H3A 0G5

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